Madrid aprueba su vigésima universidad y la red privada en España ya está a dos campus de empatar en número con la pública
IE Universidad Madrid, que funcionaba como centro adscrito de una matriz en Segovia, cuenta con el informe favorable del Ministerio de Ciencia
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¿80.000 estudiantes menos en las públicas? O antes estaban hacinados o ahora deben ser solares.
Han pasado ya dos décadas desde que pasé por la Politécnica, pero no recuerdo que estuviéramos demasiado apretados o faltara espacio.
José Antonio Magán, director de la biblioteca de la facultad de Matemáticas, contaba la historia esta semana sin forzar la voz, mientras paseaba bajo la lluvia por la avenida Complutense: “Hace más de diez años, yo participaba con colegas de Harvard y de Oxford en un proyecto para digitalizar fondos sufragado por Google. Ellos los suyos. Nosotros los nuestros. La biblioteca de la Complutense es la segunda mayor de España, después de la Nacional. Y así logramos digitalizar casi 150.000 libros del siglo XIX. Pero a partir de 2018, como ya no había personal para catalogar y seleccionar los libros, hemos dejado de acudir en ese programa. Ya no vamos con Harvard ni con Oxford”. Y luego, con la misma voz neutra, bajo la misma lluvia pesada, añadía: “Es más: desde ese año, junto con mis compañeros de la facultad de Matemáticas, apañamos y arreglamos con pasta de cola y tijeras los manuales rotos de nuestra biblioteca porque ni siquiera tenemos fondos para reponerlos. Lo mismo hacemos con los sillones”.
Aquí fueron a clase cinco premios nobel españoles (Cela, Benavente, Severo Ochoa, Aleixandre y Vargas Llosa) y uno más, Ramón y Cajal, fue profesor. Aquí también, hace poco, los miembros de un departamento de una facultad de Económicas, muriéndose de apuro, confesaron a una colega de Granada a la que habían propuesto que diera una conferencia en el campus de Somosaguas que no tenían dinero ni para pagarle el tren. El viaje acabó abonándolo el departamento de la profesora, cuyos miembros eran conscientes de la situación casi mendicante de sus colegas madrileños.
La catedrática de Anatomía de la facultad de Medicina Teresa Vázquez cuenta que el Centro de Donaciones de Cuerpos, del que es directora y en el que se tratan, se almacenan y se gestionan los cadáveres que sirven para las clases de disección, carece de una cámara congeladora supletoria. Y que esto acarrea que el número de prácticas con cuerpos reales disminuya. “Hasta las universidades americanas que hace años impulsaron los simuladores por ordenador han vuelto a lo de siempre”. Y añade una de esas frases que solo pueden escucharse en la universidad: “Nada enseña más que un cadáver”. Por cierto, que hace falta estómago -además de vocación- para enfrentarse a un pedazo de pierna embalsamado de un feo color cerúleo, o un brazo entero extendido, o un tórax seccionado por la mitad. De hecho, el médico que la mañana del miércoles envolvía en plásticos una cadera para reutilizarla otro día como el que envuelve una lámpara de Ikea se había desmayado el primer día de clase.
Una pena. Una gran ciudad como Madrid merece centros públicos bien financiados, con buenas instalaciones, programas y profesorado con contratos estables y sueldos dignos.
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¿No cacarean tanto que buscan la excelencia? pues tienen a los mejores alumnos, un campus al lado del centro que es una joya y que solo requiere rehabilitación, un profesorado mal pagado pero que en líneas generales tiene nivel, al menos en bastantes facultades. A poco que invirtiesen despegaría.
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Y luego viene gente aqui a vomitar que si la investigacion que si los resultados que si los dinosaurios que si los profesores no hablan inglés que si la gestión que si los índices que si la universidad es un nido de ratas izquierdistas y demás lindezas.
Ya estamos como siempre….hay que meter mas dinero y mas y mas y mas hasta que salga por la orejas del los 26 decanos!
Vamos a analizar los datos ..porque no me cuadran:
Evolucion Presupuesto de la Complutense:
| Evolucion de alumnos matriculados: | ||||
|---|---|---|---|---|
A ver si nos entendemos, el presupuesto disponible ha subido constantemente desde hace 10 años pero ahora da servicio a menos alumnos no? eso si las plazas de profesorado y funcionariado no bajan para menos alumnos o lo hacen escasamente.Que esta pasando?Que se haya perdido un 25 % de los alumnos no deberia de reducir su tamaño y cantidad de profesores para dar servicio a menos estudiantes?
Alguien me lo puede explicar? Tengo que seguir pagando y pagando sin exigir mejor gestion, porque los resultados son bastante regulares.
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Pues para empezar estaría bien entender la diferencia entre presupuesto y transferencia de dinero por parte de la Comunidad.
Creo que algunas personas no son conscientes del enorme tamaño de las universidades madrileñas. Tres gráficos no son suficientes para entender su situación financiera como no lo serían para explicar la situación de una gran empresa como Telefónica. Tampoco es que yo la conozca al detalle, pero hay que ser conscientes de que los presupuestos pueden aumentar por varias razones. En primer lugar, el aumento en el número de matrículas de máster, el cual puede observarse en una de las gráficas traídas. El importe de estas matrículas es bastante mayor que la de los grados.
La parte más importante de los presupuestos es la financiación directa de la CAM, pero también hay ingresos propios, por matrículas, proyectos de investigación concedidos a los trabajadores (a veces financiados por entidades privadas), servicios externos ofrecidos a todo tipo de instituciones, por los que la universidad cobra, y otros. Todo esto también forma parte de los presupuestos. Las universidades generan más actividad económica de lo que algunos parecen pensar.
Sin embargo, la financiación directa, aunque también ha aumentado ligeramente en la última década, está prácticamente estancada, y en cualquier caso está muy por debajo de la altísima inflación que hemos tenido en la última década. Las cosas no ocurren de un día para otro, pero como consecuencia, esa obra en los aseos que era necesaria desde hace 15 años se tiene que aplazar, ese mantenimiento de instalaciones que antes era anual, ahora pasa a ser quinquenal, los trabajdores se van apañando y haciendo como que no pasa nada… hasta que llega un momento como este año en el que han acabado teniendo que reducir gastos corrientes en un 35%. Los salarios de los empleados no se tocan (ya que por otra parte no los fija la propia universidad, sino la CAM, y ya son de por sí los más bajos de España, así que eso del dinero por las orejas de los decanos en el post anterior sobra), pero si quieren llevar a los alumnos a una salida fuera de Madrid, ya no se puede pagar el autobús (los alquileres de autobuses se han disparado); si hay que comprar nuevos ordenadores para los estudiantes, ya no se puede como antes; si hay que comprar equipamiento de laboratorio para las prácticas, ya no se puede tan bien como antes; si hay que comprar licencias de programas informáticos por las nubes, pues lo mismo.
Además, hay que tener en cuenta que las cosas no son igual que hace 10 años. Las cosas son complejas. El número de estudiantes ha disminuido, pero surgen nuevas necesidades que antes no existían. Por ejemplo, la necesidad de publicar en acceso abierto para hacer la ciencia accesible a todos, por indicación de la Unión Europea o vete tú a saber quién, supone pagar cantidades muy importantes que antes no existían pero que ahora son necesarias para ser competitivos internacionalmente, aspecto por cierto importante en esos índices de universidades por los que algunos andan tan preocupados.
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Lo que no te cuadra es porque te faltan contexto y datos. El presupuesto de la UCM en 2010 fue de 595.577.038,15€. De ahí Aguirre y siguientes presidentes del PP redujeron drásticamente la financiación de la UCM que tuvo que ir a los tribunales para reclamar por cancelaciones de contratos ya firmados. Esos juicios se ganaron y estos años se ha estado tirando de ese dinero pero ya se acabó y con los míseros 37 millones que ha aumentado el presupuesto en estos 15 años la UCM no puede cubrir su servicio con la dignidad que debería.
Pero me da la sensación de que a ti entender el problema te da igual y solo vienes aquí a contarnos tu película sobre lo mal que gestiona la UCM.
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Ranking de las mejores universidades españolas.
Partiendo de la base de que las universidades españolas no funcionan muy bien, que Cataluña (y ya ni hablamos de Valencia) tenga mejores universidades que las Madrileñas es inenarrable.
Todo el día aquí dando la tabarra con que si la UCM gestiona mal y por eso está mal en los ránkings. Pero también gestiona tan mal la Autónoma? La Rey Juan Carlos? La Carlos III? La de Alcalá?
Da la mala casualidad que todas las universidades públicas madrileñas tienen malos gestores, o quizás existe también una casuística común que hace que sean incapaces de superar al resto de las universidades de la península?
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Cuando pongas una imagen de un ranking pon al menos de donde sale ese ranking ( Quien lo hace) y qué parámetros de medida usan.
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No me da igual para nada, es mas, me hago preguntas, busco datos y analizo, no me dejo llevar por informaciones partidista e interesadas. Esa es la diferencia .
El presupuesto de una universidad, se compone de transferencias directas de la comunidad, de las matriculas y logicamente de los acuerdos / servicios que la universiadad ofrece a empresas. Si bien la complutense ha trabajado bien todo eso para ir subien poco a poco su presupuestos anualmente si tener que aportar mucho mas la comunidad, por lo que mala gestion no se puede hablar en ese sentido, pero los pobres resultados y la reduccion de alumnos no ofrecen un futuro muy brillante,. porque echar y echar dinero a algo sin tapar antes los agujeros provoca esa inversion no se use para lo que realmente se tiene que usar, que es para la excelencia y los resutlados de alumnos y profesores.
Saludos
Pues según la Mori Foundation, lo que arrastra el posicionamiento de la ciudad… la economía y, especialmente… investigación y desarrollo.
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El PSOE de Madrid ha interpuesto un recurso de reposición ante la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid contra la autorización de un centro universitario al Ilustre Colegio de Abogados de Madrid (ICAM), que fue acusación particular en el juicio contra el fiscal general del Estado, en la Universidad Complutense. Los socialistas consideran que se ha vulnerado el Estatuto General de la Abogacía Española y la Ley de Colegios Profesionales tras “habilitarse a sí mismo” para impartir titulaciones oficiales C en los nuevos estatutos aprobados el pasado julio.
En 2023, Cantabria, La Rioja, el País Vasco, Navarra y la Comunidad Valenciana superaron los 10.000 euros por estudiante en transferencias corrientes y de capital recibidas. De estas, más del 80% procedían de las administraciones autonómicas respectivas. Por su parte, la Comunidad de Madrid registró el valor más bajo (6.975 euros por alumno); seguida, de lejos, por Extremadura, Andalucía, Cataluña, Murcia y Castilla y León (con cifras entre 8.000 y 8.600 euros). En términos de PIB per cápita regional, la menor ratio se dio en Madrid (16,3%), seguida a distancia por Cataluña (23,5%) y Baleares (26,7%), lo que refleja “un menor esfuerzo financiero público relativo en estas comunidades”.
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El Gobierno de España ha rechazado de pleno la propuesta del Ejecutivo de la Comunidad de Madrid para que universitarios y jubilados den clase de Matemáticos en los colegios. Una decisión que coincide en lo estrictamente político con la marcha de Pilar Alegría del Ministerio de Educación rumbo a las elecciones de Aragón.
Desde Moncloa consideran que estas medidas “socavan la calidad de la docencia” y de esa manera se lo han trasladado mediante el secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, al consejero de Educación, Ciencia y Universidades, Emilio Viciana.
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La Comunidad de Madrid ha aprobado este martes la normativa que establece la jornada partida como criterio general en los colegios públicos de Infantil, Primaria y Educación Especial. El Consejo de Gobierno ha autorizado el decreto que regula los horarios escolares, una medida que pretende mejorar el rendimiento académico de los alumnos, favorecer la conciliación y ampliar la capacidad de elección de las familias madrileñas, según ha expresado el consejero de Presidencia, Justicia y Administración Local, Miguel Ángel Martín. El texto determina que el horario se organice en dos sesiones de mañana y tarde, separadas por un intervalo de dos horas, con la posibilidad de mantener la opción de sesión continua en los meses de septiembre y junio.
¿Esto no era ya así? Yo cuando era pequeño siempre tuve jornada partida. Pensé que en todos los coles sería igual.