Madrid: Edificios Educativos (Colegios, Institutos, Universidades...)

Lo de que la experiencia no tenga tanto peso responde precisamente a una petición histórica del mundo de la arquitectura para que los chavales jóvenes tengan oportunidades. Los grandes estudios ni se meten en estos proyectos porque no hay margen para lo que ellos cobran.

No se si me he expresado mal, expongo en el mensaje justamente lo contrario.

No se que chavales van a cumplir estas condiciones:

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A parte de lo ya comentado anteriormente sobre el sistema de puntuación.

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No son cifras escandalosas para un estudio. No digo que lo vaya a hacer un arquitecto sólo por su cuenta, y evidentemente, montar un estudio es caro. pero son cifras de facturación viables.

Lo que yo he entendido según lo que ponías es que la puntuación de experiencia tiene menos peso que otros valores ¿no?

Efectivamente, no son cifras inviables para un estudio, pero si para lo que yo tengo por concepto de chavales o jóvenes.

Los años de ejercicio tienen un valor de 12 puntos (para aquellos de más de 15 años), puntuandose con 3 puntos aquellos entre 3 y 5 años. Teniendo en cuenta que es la misma puntuación que optiene el siguiente apartado, mucho me parece:

La cuestión real es que el valor que obtiene la propuesta arquitectónica es de 40 puntos sobre 100, frente a los 60 sobre 100 que obtienen otras cuestiones ajenas a la condición real de la propuesta presentada.

Esto conlleva que se terminen presentando personas que saben que van a obtener la máxima puntuación (los 60 puntos), aumentando sus probabilidades de ganar, y dando menor prioridad a lo que se presenta como propuesta, pues además con esos honorarios poco se van a esforzar, el tiempo es dinero y 40 puntos son sobre el dinero que estas dispuesto a no obtener.

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A veces hablamos algunos de que se pueden hacer buenos diseños a bajo coste o el mismo coste que un mal diseño, y efectivamente, se puede. Pero eso conlleva procesos de diseño y pensamiento, horas de trabajo que hay que remunerar.

Si concedes las licitaciones a la baja (pensemos que estamos hablando de un contrato del 1,5% sobre el presupuesto de ejecución conocido como PEM cuando dependiendo del volumen del proyecto se mueve normalmente en entornos entre el 6% al 12%) pues el tiempo que dedicará el equipo será cero, cumplimiento de normativa y da gracias.

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El nuevo campus gigante de la Carlos III de Leganés será un referente en tecnología

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Student Experience lanza una nueva residencia de estudiantes en Pozuelo de Alarcón
Se trata de la primera residencia que abre la compañía holandesa en España. Está compuesta por 600 estudios.

Fuente: Student Experience lanza una nueva residencia de estudiantes en Pozuelo de Alarcón - Brains Real Estate News

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Ojalá una de estas en Alcobendas o Tres Cantos.

¿Esto es real?

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La biblioteca única en España que acumula cuatro años varada por unas obras del Ministerio de Cultura que nunca llegan

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«Nos parece un despropósito que un centro de ese nivel se cierre durante cinco años y nadie diga nada» , denuncia Marisa San José , vecina de la Plataforma Ciudadana del Distrito de Salamanca . «A los únicos que sigues viendo es a los seguratas », describe.

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Escuela infantil en el Espinillo.

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Pozuelo

Student Experience inaugura en Madrid su primera ubicación internacional con 600 estudios

El complejo cuenta con 600 estudios con 19 metros cuadrados a los que se suma un espacio abierto al exterior, baño privado, y cuentan con un sistema de vigilancia y seguridad las 24h del día. Todo ello, enmarcado en una arquitectura de espacios amplios y luminosos, que destacan por la calidad de sus materiales y sus elementos vanguardistas.

Fuente: Student Experience inaugura en Madrid su primera ubicación internacional con 600 estudios



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Escuela infantil en el Espinillo.

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Necesitamos decenas de estos por la ciudad, sobre todo hacia el norte.

Nuevo edificio para la ampliación del Runnymede College, La Moraleja, Alcobendas.

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Escuela infantil Espinillo.



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VIBRANTES REFLEJOS Y SOMBRAS EN EL LICEO FRANCÉS POR ALE ESTUDIO, B-GROUND Y DES CLICS ET DES CALQUES

El equipo formado por tres estudios franco-españoles de arquitectas (Ale Estudio, b-ground arquitectura y Des Clics et des Calques) creado como resultado del concurso para realizar el proyecto de la nueva escuela infantil de primer ciclo y espacios exteriores, situada en la zona norte de la capital, integrada en el gran campus verde de Conde de Orgaz del Liceo Francés de Madrid.

Fuente: Vibrantes reflejos y sombras en el Liceo Francés por Ale Estudio, b-ground y Des Clics et des Calques | Sobre Arquitectura y más | Desde 1998






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Escuela infantil Espinillo,desde mi ventana

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¿Sobre todo hacia el norte? ja ja ja!!!
A esto lo llamo hacer una ciudad equilibrada.

Qué cosa más fría.

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