¿Porque deben los alumnos de este colegio conformarse con esto,
cuando podrían perfectamente tener una escuela como la de arriba? Asegurar que los alumnos de la pública también puedan disfrutar de un entorno agradable, en edificios pensados para su educación y no como cajas de zapatos fácilmente replicables también es tarea del gobierno.
De hecho, creo que asegurar un entorno arquitectónico estético y funcional para las alumnas de la pública no es un endeudamiento ni un impuesto para el futuro, es una inversión en su desarrollo. Hacer buena arquitectura no debería estar reñido con la titularidad del centro. Y muchos leen “buena arquitectura” y ya se piensan que queremos levantar cincuenta voladizos, pasarelas imposibles y fachadas extravagantes y no. Queremos cosas como estas:
Lugares que, respondiendo a las necesidades del programa de los proyectos educativos de los centros públicos, sean funcionales, bonitos y duraderos.